Membesarkan anak yang berkarakter baik mungkin tampak mudah, namun dalam praktiknya, hal ini sebenarnya cukup menantang. Orang tua saat ini bersaing dengan gangguan dari media sosial, teman anak mereka, guru, dan sumber media lainnya. Menjadikan beberapa aktivitas pembentukan karakter sebagai bagian dari rutinitas rutin Anda dapat membantu mengajarkan anak-anak keterampilan penting yang akan membantu mereka berinteraksi dengan orang lain dengan sukses. Game pengembangan karakter untuk anak-anak ini bekerja dengan baik di lingkungan keluarga atau sekolah.
Apa Itu Pembangunan Karakter?
Menurut Kamus Cambridge, pembentukan karakter didefinisikan sebagai "membantu menjadikan seseorang lebih kuat secara emosional, lebih mandiri, dan lebih baik dalam menghadapi masalah." Berlatih permainan pembentukan karakter dapat membantu anak Anda mengembangkan keterampilan, seperti komunikasi dan kerja tim, yang akan membantu mempersiapkan mereka untuk sukses di dunia.
Itulah Yang Aku Suka darimu
Kegiatan ini dapat membantu anak melihat apa kelebihannya dan membangun harga diri. Menurut Kids He alth, anak-anak yang memahami “kekuatan dan kelemahan mereka serta merasa nyaman dengan diri mereka sendiri tampaknya akan lebih mudah menangani konflik dan menolak tekanan negatif.” Game pembentukan karakter seperti ini dapat membantu.
Bahan
- Balon
- Pita
- spidol permanen
Petunjuk
- Suruh semua orang di grup duduk melingkar.
- Untuk kelompok yang lebih kecil, bagikan jumlah balon yang sama kepada setiap orang sesuai dengan jumlah total balon dalam kelompok dikurangi satu. Jadi, jika ada enam orang dalam kelompok, setiap orang mendapat lima balon (satu untuk setiap orang selain dirinya). Untuk kelompok yang lebih besar yang terdiri dari 10 orang atau lebih, bagikan dua balon kepada setiap orang dan mintalah anggota kelompok untuk memilih satu orang pilihan mereka dan satu orang yang tidak mereka kenal dengan baik. Sebagai pemimpin, Anda juga harus mengambil balon dan memilih anak-anak yang menurut Anda mungkin tidak akan semudah yang lain.
- Instruksikan anggota kelompok untuk meledakkan balon dengan memikirkan orang tertentu, ikat dan tambahkan pita.
- Mereka kemudian harus menuliskan nama orang tersebut dan sifat positif orang tersebut pada balon dengan spidol.
- Ulangi proses dengan balon berikutnya.
- Setelah semua orang selesai meniup dan menulis di balon mereka, mintalah anggota kelompok membawa balon tersebut ke orang yang akan diberi balon tersebut. Setiap orang harus memiliki beberapa balon dengan tulisan positif.
Bermain Peran Rasa Hormat
Mengajari anak konsep menghormati orang lain dapat menjadi keterampilan penting ketika mereka dewasa. Rasa hormat dapat diwujudkan di tempat kerja atau di komunitas. Bayangkan seorang pekerja yang tidak menghormati atasannya ketika diminta menyelesaikan suatu tugas. Mereka mungkin tidak akan memiliki pekerjaan dalam waktu lama. Sekarang, Anda mungkin dapat memahami mengapa keterampilan ini merupakan sifat karakter penting yang Anda ingin anak Anda kembangkan.
Petunjuk
- Untuk kegiatan ini, Anda memerlukan dua orang sukarelawan. (Atau, Anda dapat melakukan aktivitas ini bersama kedua anak Anda di rumah). Jika kelompok tersebut mempunyai lebih dari dua anak, anak yang lain dapat mengamati.
- Instruksikan sukarelawan Anda untuk memerankan dua skenario. Dalam skenario pertama, dua orang teman sedang berbicara di dalam bus. Mereka bersikap sangat kasar satu sama lain (mengatakan hal-hal yang tidak baik, menyela satu sama lain, mendorong, dll.).
- Berhenti sejenak setelah sandiwara ini dan tanyakan kepada anak-anak apa yang dilakukan keduanya yang tidak sopan. Izinkan dan fasilitasi diskusi.
- Mintalah dua sukarelawan yang sama memerankan adegan yang sama, namun beri tahu mereka untuk menghormati satu sama lain dan tidak melakukan hal-hal yang tidak menghormati. Katakan pada mereka untuk bersikap baik, tidak menyela satu sama lain, tidak mendorong, dll. Setelah itu, lanjutkan diskusi tentang perbedaan antara kedua skenario tersebut.
Melihat perilaku yang dilakukan akan memperjelas kepada anak-anak perilaku apa yang tidak dapat diterima.
Cara Menjadi Pahlawan
Kewarganegaraan yang baik melibatkan banyak hal, mulai dari membantu orang lain hingga peduli terhadap orang-orang yang berinteraksi dengan kita dan menunjukkan minat pribadi terhadap mereka. Menurut Marilyn Price-Mitchell, Ph. D., dalam sebuah artikel untuk Psychology Today, ketika anak-anak mengembangkan keterampilan kewarganegaraan yang baik, mereka akan membuat "tanda yang lebih besar di dunia."
Bahan
- Kertas
- krayon atau spidol
Petunjuk
- Kumpulkan anak-anak atau kelas Anda dan mulailah berdiskusi tentang pahlawan. Mintalah anak-anak menyebutkan ciri-ciri pahlawan yang baik. Bimbing mereka pada kata-kata seperti suka membantu, baik hati, dan berani.
- Sekarang, mintalah mereka menyebutkan beberapa pahlawan yang mereka kenal baik dari film atau televisi dan dari kehidupan nyata. Anak-anak mungkin muncul sebagai pahlawan super serta pegawai negeri seperti dokter dan petugas pemadam kebakaran. Dorong mereka untuk melihat lebih dalam pada orang lain yang sekilas mungkin tidak tampak seperti pahlawan namun melakukan tindakan heroik/tanpa pamrih, seperti tetangga yang memotong rumput orang lain ketika ayahnya menjalani operasi atau orang tua yang tidak bisa tidur untuk bangun. lebih awal untuk mengajak mereka menonton pertandingan sepak bola.
- Untuk kegiatan bagian kedua, mintalah siswa menggambar dirinya sendiri, namun mengubah dirinya menjadi superhero dengan segala sifat yang dimiliki seorang pahlawan.
- Akhiri dengan diskusi tentang bagaimana mereka dapat menjadi warga negara yang baik dengan menggunakan beberapa sifat positif ini setiap hari. Sarankan skenario seperti membantu memberi makan kucing ketika orang tuanya lelah setelah hari yang melelahkan atau membersihkan piring tanpa diminta.
Tangga Konflik
Tangga Konflik menawarkan beberapa landasan yang dapat diajarkan kepada anak-anak untuk membantu mereka belajar menghadapi konflik yang tak terelakkan yang akan mereka alami sepanjang hidup. Keterampilan tersebut antara lain tetap tenang, mendengarkan orang lain, dan mendapatkan ide untuk menyelesaikan masalah. Anda tidak hanya ingin mendiskusikan hal ini, tetapi Anda juga ingin mencontohkannya dalam perilaku Anda.
Bahan
- Fotokopi tangga dengan enam anak tangga
- krayon atau spidol
Petunjuk
Dalam aktivitas pembentukan karakter ini, Anda akan menggunakan konsep tangga untuk mengajari anak cara menyelesaikan konflik dengan orang lain. Berikan kepada setiap anak gambar sebuah tangga yang mempunyai enam anak tangga. Saat Anda melewati setiap anak tangga, anak-anak akan mewarnainya dengan warna yang Anda nyatakan, dan ini akan membantu mereka mengingat konsep penyelesaian konflik. Beri tahu anak-anak bahwa mereka harus menaiki anak tangga secara berurutan, karena jika mereka melewatkan satu anak tangga, mereka mungkin terpeleset dan kembali terlibat konflik.
- Biru: Warna biru melambangkan ketenangan. Tarik napas dalam-dalam untuk mengatasi amarah dan tetap tenang saat berkonflik dengan orang lain.
- Merah: Warna merah berarti berhenti. Berhentilah dan luangkan waktu sejenak untuk mendengarkan apa yang dikatakan orang lain. Ulangi kembali apa yang mereka katakan untuk memastikan Anda benar-benar memahami masalahnya.
- Kuning: Warna kuning berarti kehati-hatian. Lanjutkan dengan hati-hati dan gunakan pernyataan "saya" agar Anda tidak menuduh orang lain. Misalnya saja, daripada berkata, “Kamu jahat!” katakan, "Saya merasa diperlakukan tidak adil." Letakkan fokus pada dirimu dan atau perasaanmu.
- Merah: Gunakan warna merah lagi karena Anda harus ingat untuk berhenti dan mendengarkan setelah Anda membuat pernyataan "saya". Biarkan orang lain merespons. Beberapa konflik disebabkan oleh kesalahpahaman. Misalnya, teman Anda mungkin berkata, “Maaf. Saya tidak bermaksud menyakiti perasaanmu. Ini yang aku maksud."
- Hijau: Hijau berarti "pergi!" Pergi dan mintalah orang lain untuk membantu Anda memecahkan masalah tersebut. Mengumpulkan ide dari orang lain biasanya menghasilkan penyelesaian masalah.
- Biru: Biru lagi untuk mengingatkan Anda agar tetap tenang, meskipun resolusinya tidak sesuai keinginan atau Anda tidak mampu menyelesaikan konflik.
Topik Membangun Karakter untuk Anak
Game pengembangan karakter untuk anak mencakup banyak topik, ide, dan frasa yang sesuai usia. Bangun pembelajaran dan aktivitas seputar topik seperti:
- Dapat dipercaya
- Ketergantungan
- Ketekunan
- Kekuatan dan kelemahan
- Kejujuran
- Hormat
- Tugas sipil
- Pemecahan masalah
- Kemurahan hati
- Percaya diri
- Kerjasama
- Penerimaan
Kegiatan Pengembangan Karakter Sederhana
Permainan dan aktivitas kata-kata umum dapat dengan mudah diadaptasi untuk memasukkan sifat dan topik pengembangan karakter ini. Mulailah dengan contoh berikut, lalu ciptakan sentuhan pembentukan karakter Anda sendiri pada game klasik.
- Tebak Siapa - Mainkan Tebak Siapa dengan mendeskripsikan ciri-ciri seseorang yang berprofesi sebagai pegawai negeri, misalnya polisi, dan mintalah anak menebak siapa yang Anda ajak bicara tentang.
- Bepergian Bersama - Siapkan latihan dasar membangun tim dengan menantang sekelompok kecil anak-anak untuk berpindah dari satu lokasi ke lokasi lain hanya dengan menggunakan beberapa bahan seperti hula hoop. Diskusikan berbagai topik/sifat yang mereka tunjukkan saat bekerja bersama.
- Kekuatan yang Saya Mata-mata- Ambil permainan klasik Saya Mata-mata dan berikan variasi dengan meminta anak-anak bergiliran menyebutkan semua kekuatan satu orang di ruangan sementara yang lain mencoba tebak siapa orang misterius itu.
- Hambatan dengan Mata Tertutup - Letakkan benda di tanah, seperti tali, bantal, sepatu, atau apa pun yang bisa Anda temukan. Kemudian, pasangkan kelompok menjadi tim yang terdiri dari dua orang. mintalah salah satu rekan satu tim mengenakan penutup mata dan mintalah rekan satu tim lainnya untuk memberikan instruksi tentang cara melewati rintangan tanpa melihatnya, untuk melatih kepercayaan dan kepemimpinan.
- Semua Tangan di Dek - Letakkan bangku tangga, potongan kayu datar, atau selembar kertas di lantai. Pastikan ukurannya cukup kecil sehingga setiap orang dalam kelompok hanya dapat memuat satu kaki di atasnya. Kemudian, mintalah kelompok berlatih pemecahan masalah dan kerja sama tim dengan mencari cara agar semua anggota berdiri di bangku pada saat yang sama tanpa menyentuh tanah.
- Tarik Tarik Tambang - Temukan tali dan bagi grup Anda menjadi dua tim. Mintalah para anggota bekerja sama untuk menemukan kekuatan unik mereka melawan lawan mereka, dan menggunakan strategi pemecahan masalah untuk mengelola kelemahan mereka.
- Seberangi Jalan - Gunakan dua platform dan sepotong kayu panjang yang dapat digunakan sebagai jalan di antara keduanya. Mintalah semua anggota kelompok berdiri pada satu platform, dan kemudian instruksikan mereka untuk menemukan cara untuk menyeberang ke sisi lain. Tim harus bersatu untuk membantu setiap anggota menyeberang dan menggunakan strategi pemecahan masalah.
- Koneksi Kartu - Berikan setiap anggota grup sebuah kartu dari tumpukan dan minta mereka menempelkannya di dahi mereka tanpa melihatnya. Beritahukan kepada kelompok bahwa tujuan permainan ini adalah berpasangan dengan orang yang mempunyai nilai kartu tertinggi. Setelah itu, diskusikan bagaimana perasaan nilai kartu yang berbeda dan bagaimana mereka diperlakukan secara berbeda dibandingkan orang yang memiliki kartu bernilai tinggi.
- Mengumpulkan Nasi - Sebarkan nasi di atas meja dan bagi anggota kelompok menjadi beberapa tim. Tugasi masing-masing tim sebuah alat yang akan digunakan untuk mengambil beras, seperti pinset, sendok, atau cangkir. Katakan kepada mereka bahwa mereka hanya dapat menggunakan alat mereka dan bukan tangan mereka dan siapa pun yang mengumpulkan beras paling banyak akan menjadi pemenangnya. Setelah itu, diskusikan keadilan dan bagaimana berbagai alat membuat permainan lebih mudah atau lebih sulit untuk dimainkan.
- Lampu Merah, Lampu Hijau - Suruh semua anggota grup berbaris pada satu titik di ruangan. Kemudian, pilih anggota tertentu untuk mengambil berbagai langkah ke depan, misalnya lima langkah untuk beberapa anggota, dan sepuluh langkah untuk anggota lainnya. Mainkan permainan lampu merah, lampu hijau, lalu diskusikan keadilan dan bagaimana anggota yang mengambil langkah di depan mendapat keuntungan yang tidak adil.
- Dilarang Bicara - Gunakan setumpuk kartu dan berikan kartu kepada setiap anggota grup. Suruh mereka menempelkan kartu itu ke dahi mereka tanpa melihatnya. Kemudian, umumkan bahwa tidak ada seorang pun yang dapat berbicara dengan kartu dengan warna atau nomor tertentu. Anda dapat mengubah nomor atau warna sepanjang permainan untuk memberikan kesempatan kepada orang lain untuk mengalami isolasi. Setelah itu, diskusikan bagaimana perasaan orang lain ketika mereka ditolak atau diabaikan karena warna/nomornya.
- Dua lawan Satu - Bagi grupmu menjadi tiga, sehingga dua orang akan berada di tim yang sama dan satu orang akan bersaing melawan mereka. Mereka dapat memainkan permainan bola basket, tag, mengumpulkan benda, atau apa pun yang lebih mudah dilakukan oleh tim yang terdiri dari dua orang. Diskusikan ketekunan dan keadilan setelah semua orang bergiliran menjadi tim yang terdiri dari satu dan dua orang.
- Kata Kata Untuk Teman - Berikan kepada kelompokmu skenario tentang bagaimana temannya merasa kesal pada dirinya sendiri karena dia tidak mengerjakan ujian dengan baik, atau kalah dalam permainan- tembakan kemenangan. Mintalah kelompok Anda menuliskan daftar hal-hal yang akan mereka katakan kepada teman mereka. Selanjutnya, mintalah mereka menuliskan pemikiran yang akan mereka miliki tentang diri mereka sendiri jika mereka berada dalam situasi tersebut. Bicarakan tentang perbedaan antara daftar tersebut dan betapa pentingnya untuk menghormati diri sendiri dan berbicara kepada diri sendiri seperti yang dilakukan seorang teman.
- Out on You - Mintalah tim Anda memainkan permainan bola basket, bola voli balon, empat kotak, atau permainan apa pun yang bolanya bisa keluar batas. Saat tim bermain, jadilah wasit, dan sesekali panggil bola ke tim yang salah. Lihat apakah anggota kelompok mempraktikkan kejujuran dan sportivitas yang baik. Setelah setiap permainan, diskusikan bagaimana perasaan dan reaksi anggota kedua tim.
- Bingo Kewarganegaraan - Buat kartu bergaya bingo dengan elemen seperti kewarganegaraan, kejujuran, dan keadilan di kotak. Lihat siapa yang dapat memperoleh lima ciri berturut-turut dan dinobatkan sebagai warga negara teladan. Mintalah pemenang memberikan contoh karakteristiknya sebelum mereka mengklaim hadiahnya.
- Tunjukkan dan Ceritakan Bakat - Mintalah setiap anggota grup Anda memikirkan bakat khusus yang mereka miliki, mulai dari bermain sepak bola hingga melukis. Kemudian, izinkan setiap anggota kelompok untuk menunjukkan bakatnya di depan orang lain. Diskusikan betapa uniknya bakat setiap orang dan bantu anak-anak merasakan rasa percaya diri.
- Aku Membutuhkanmu - Cetak lembar mewarnai dan berikan satu kepada setiap anggota kelompokmu, bersama dengan benda berbeda untuk dikerjakan, seperti krayon, gunting, lem, dll. Beri tahu mereka bahwa mereka perlu memikirkan cara untuk mewarnai, memotong, dan merekatkan gambar mereka. Diskusikan berbagi, kerja sama, dan kemurahan hati saat mereka bertukar alat untuk menyelesaikan pekerjaan.
Kegiatan Adalah Batu Loncatan
Kegiatan pembentukan karakter ini akan membantu Anda mulai mengajarkan nilai-nilai karakter kepada anak-anak. Namun, perlu diingat bahwa mempelajari karakter yang baik adalah proses seumur hidup, terutama mempelajari cara menangani masalah seperti manajemen konflik dan berpegang pada prinsip dalam situasi sulit. Mulailah dengan aktivitas dan terus perkuat konsepnya sehari-hari, dan pada akhirnya Anda akan melihat perkembangan karakter alami terjadi.
