Menguasai keterampilan menulis yang tepat menandai masa pembelajaran penting bagi siswa sekolah menengah. Dengan pendekatan kreatif, mengajari siswa cara menulis tulisan persuasif, kreatif, riset, dan deskriptif dapat menjadi sangat mudah.
Penulisan Esai Persuasif
Bagi mahasiswa yang akan kuliah, menulis esai yang ringkas dan dipikirkan dengan matang sangat penting untuk meraih kesuksesan. Siswa tidak hanya harus menulis esai untuk SAT, tetapi sebagian besar perguruan tinggi mengharapkan siswanya dapat membuat esai lima hingga tujuh paragraf secara teratur untuk ujian dan tugas kelas.
Cara Mengajar Esai Persuasif
Esai persuasif berfokus pada argumen tertentu dan menggunakan bukti untuk mendukung sudut pandang Anda. Siswa mungkin memerlukan bantuan untuk membangun argumen yang kuat di awal, namun akan berkembang seiring latihan.
Langkah 1. Cara termudah untuk mengajari siswa cara menulis esai adalah dengan mengajukan pertanyaan yang dapat mereka ungkapkan pendapatnya dengan jelas. Untuk esai yang lebih baik, mulailah dengan sesuatu yang menggugah pikiran, tetapi tidak memerlukan banyak pengetahuan tambahan untuk menjawab dengan baik. Beberapa pertanyaan awal esai yang bagus mungkin termasuk:
- Haruskah sekolah menerapkan seragam siswa?
- Bolehkah menyampaikan pesan penting melalui SMS?
- Haruskah Facebook disensor?
- Haruskah SMA lima tahun, bukan empat tahun?
- Haruskah sekolah beralih ke jadwal sepanjang tahun?
Langkah 2. Siswa Anda kemudian memberikan jawaban ya atau tidak dan pernyataan untuk mendukung tanggapan mereka. Misalnya, siswa Anda dapat menulis: "Ya, sekolah harus memiliki kebijakan yang seragam karena ini akan membantu siswa menghindari kelompok."
Langkah 3. Setelah siswa memiliki pernyataan, mintalah mereka menuliskan lima hingga delapan pernyataan pendukung. Dengan menggunakan contoh di atas, siswa akan menulis lima hingga delapan cara seragam sekolah dapat menyamakan tubuh siswa.
Langkah 4. Pada titik ini, siswa memiliki kerangka keseluruhan untuk esai lima paragraf. Mintalah mereka mengisi rinciannya. Setelah mereka menulis esai, Anda dapat mulai mengerjakan detail seluk beluk pilihan kata, mengedit informasi yang tidak relevan, dan memastikan pendahuluan dan kesimpulannya solid.
Ide untuk Mengajar Esai
Jika Anda mengalami kesulitan mengajarkan keterampilan menulis esai kepada siswa Anda, Anda tidak sendirian. Kegiatan unik ini dapat membantu siswa mulai menyusun esai yang ditulis dengan baik dan menyertakan argumen pendukung yang kohesif:
- Pertanyaan sehari - Ajukan pertanyaan kepada siswa setiap hari dan beri mereka waktu sekitar 15 menit untuk menjawab. Di akhir minggu, mintalah mereka memilih satu jawaban dan mengembangkannya menjadi esai lengkap.
- Esai kelas - Sebagai anggota kelas, tulis esai tentang topik tertentu. Mengikuti langkah-langkah yang dijelaskan di atas, pilih topik dan pernyataan awal. Kemudian pimpin siswa dalam kegiatan curah pendapat untuk membantu mereka menemukan ide pendukung pernyataan tersebut.
- Esai catatan tempel - Berikan siswa topik esai dan setumpuk catatan tempel. Mintalah mereka menuliskan setiap ide pada catatan tempel terpisah dalam jangka waktu yang telah ditentukan. Setelah selesai, mintalah mereka untuk menyusun catatan tempelnya dalam urutan yang logis, singkirkan semua catatan yang kurang pas.
- Mencalonkan diri sebagai presiden - Mintalah setiap siswa membuat satu platform, yang merupakan ide untuk mencalonkan diri sebagai presiden. Tugaskan mereka untuk menulis esai persuasif yang mendukung pencalonan mereka, berdasarkan platform yang dipilih. Ubah esai menjadi pidato kampanye yang menyenangkan, dan biarkan siswa memilih kampanye yang paling persuasif setelahnya.
- Bujuk saya untuk mencobanya - Mintalah siswa menulis esai tentang aktivitas atau makanan favorit mereka. Idealnya, ini adalah sesuatu yang tidak disukai atau pernah dicoba oleh semua orang di kelas. Ketika esai sudah jatuh tempo, alih-alih mengumpulkannya, mintalah setiap siswa membaca esainya dengan suara keras. Mintalah siswa menandatangani nama mereka pada apa pun yang mereka yakini untuk mencobanya.
Penulisan Kreatif
Di sekolah menengah, Anda sebenarnya tidak harus mengajarkan konsep dasar menulis kreatif, melainkan harus bisa fokus membantu mengasah keterampilan siswa untuk hal-hal seperti pilihan kata, pengorganisasian, dan konsep menulis tingkat lanjut lainnya.
Tips Menginspirasi Penulis Kreatif
Untuk membantu melibatkan keterampilan menulis kreatif siswa Anda, cobalah beberapa teknik inspirasional yang berbeda untuk melihat mana yang paling berhasil. Anda mungkin menemukan kombinasi beberapa hal yang sangat membantu siswa Anda memasuki semangat menulis kreatif.
- Journaling - Cara terbaik untuk menjadi penulis yang lebih baik adalah dengan berlatih menulis. Mendorong siswa untuk membuat jurnal. Tawarkan petunjuk jurnal sehingga siswa yang mengaku tidak punya apa-apa untuk ditulis mempunyai topik, namun tidak memerlukannya. Setelah siswa memiliki sekitar sepuluh entri jurnal, mintalah mereka memilih satu untuk Anda baca. Jangan baca yang lain.
- Gunakan kritik sandwich - Jangan pernah memberikan siswa terlalu banyak kritik pada sebuah tulisan. Sebaliknya, ketika Anda berkomentar, buatlah 'sandwich kritik'. Mulailah dengan satu hal tentang karya yang Anda sukai, satu hal yang perlu diperbaiki, dan satu hal yang harus mereka ulangi di tulisan lainnya. Dengan cara ini, Anda memberi siswa Anda kebebasan untuk mengeksplorasi ide dan strategi baru tanpa takut gagal. Strategi ini akan membantu mereka mengetahui apa yang harus dikerjakan, sekaligus mengidentifikasi keterampilan yang dapat digunakan sebagai taktik yang telah teruji dan benar.
- Terbitkan - Baik itu koran sekolah, buletin kelas, atau blog, mengharuskan siswa menyelesaikan sebuah artikel untuk dipublikasikan sebulan sekali.
- Dorong membaca - Penulis yang baik banyak membaca. Tidak ada yang lebih menginspirasi seorang penulis selain membaca literatur yang ditulis dengan baik. Bacakan puisi untuk mereka, adakan klub buku di mana Anda merekomendasikan buku yang Anda sukai, atau cukup pilih sebuah cerita dan minta mereka membacanya.
- Menulis bersama siswa Anda - Jika Anda memiliki waktu kelas yang disisihkan untuk menulis, tulislah bersama siswa Anda. Bagikan kepada mereka karya-karya Anda yang ditulis dengan baik dan Anda banggakan, dan bagikan kepada mereka kesalahan-kesalahan Anda. Hal ini membantu mereka mengetahui bahwa menulis kreatif adalah sebuah proses, bukan hanya satu langkah menuju kisah sukses.
- Menampilkan tulisan yang bagus - Secara konsisten mencari hal-hal dalam tulisan setiap siswa untuk dibanggakan kepada seluruh kelas. Memberikan pujian dengan cara ini akan membuat siswa Anda percaya diri terhadap tulisannya. Namun, perlu diingat bahwa Anda tidak boleh membagikan karya siswa ke kelas kecuali Anda memiliki izin penulisnya.
Kegiatan Menulis Kreatif
Siswa akan merespons berbagai jenis latihan menulis. Manfaatkan berbagai pilihan untuk menarik gaya belajar yang berbeda.
- Perbaiki bagian akhir - Ambil film populer, dan mintalah siswa menulis ulang bagian akhir. Kamu bisa membantu menginspirasi mereka dengan mengajukan pertanyaan 'bagaimana jika' seperti 'bagaimana jika karakter ini baik hati, bukan jahat, ' atau hal serupa.
- Papan cerita - Bantu siswa belajar menyusun cerita dengan baik dengan membuat papan cerita. Jika waktu mengizinkan, buatlah papan cerita menjadi film pendek atau naskah.
- Interpretasi dramatis - Minta siswa membuat monolog yang akan dibawakan oleh siswa lain.
- Latihan personifikasi - Ajak siswa keluar dan minta mereka menuliskan benda bergerak pertama yang mereka lihat. Itu bisa berupa daun, tupai, atau mobil - tetapi bukan manusia. Kemudian mintalah mereka menulis paragraf dari sudut pandang objek tersebut.
- Hanya intro - Luangkan waktu untuk membaca perkenalan dari buku-buku pemenang penghargaan. Mintalah siswa untuk membuat daftar hal-hal yang mereka sukai tentang perkenalan dan bagaimana perkenalan mengatur panggung untuk buku tersebut. Kemudian tantang mereka untuk menulis pengantar sebuah cerita yang 'memenangkan penghargaan'. Untuk menyelesaikan proyek, bertukar perkenalan, dan minta siswa lain menyelesaikan cerita orang lain. Bacakan produk jadi di depan kelas.
Penulisan Penelitian
Makalah penelitian klasik bukanlah tugas baru bagi siswa sekolah menengah, namun dapat menghadirkan beberapa perjuangan unik. Dengan berfokus pada bidang masalah tertentu, Anda dapat membuat siswa menulis makalah yang bagus dalam waktu singkat.
Mengatasi Perjuangan Bersama
Siswa akan sering menghadapi masalah serupa ketika menghadapi makalah penelitian. Cobalah untuk membantu siswa Anda terlibat dalam tugas dengan membaginya menjadi langkah-langkah yang lebih kecil.
- Memilih topik- Mintalah siswa memulai dengan memilih beberapa topik berbeda dan kemudian melakukan riset singkat mengenai topik tersebut. Untuk setiap topik, mintalah mereka mencatat berapa banyak dan jenis sumber daya apa yang tersedia. Seringkali, terlihat jelas bahwa ide hebat mereka tidak memiliki sumber daya yang cukup untuk mendukung makalah lengkap.
- Mempersempit topik - Mulailah dengan topik umum seperti hutan hujan. Mintalah siswa menambahkan satu kata utama lagi pada topik tersebut (seperti hutan hujan di Brasil). Terus tambahkan kata-kata tambahan, satu per satu, hingga topik yang jelas muncul. Preposisi dan singkatan tidak dihitung sebagai kata mayor.
- Pernyataan tesis - Pernyataan tesis adalah pernyataan dan alasan yang mendukung pernyataan tersebut. Bantu siswa membuat tesis yang berfungsi (yang harus direvisi nanti) dengan menawarkan kepada mereka rumusan yang kosong untuk pernyataan tesis: 'Karena (masalah alamat penelitian Anda), (topik yang Anda teliti) harus dilakukan (x y dan z pernyataan yang mendukung argumen Anda.)' Contohnya adalah, 'Karena deforestasi yang cepat di hutan hujan tropis dunia, Kongres harus bertindak cepat untuk membuat undang-undang yang melindungi kawasan tertentu, memberikan jatah pada semua produk kertas yang tidak dapat didaur ulang, dan menawarkan bantuan kepada populasi berkembang yang terkena dampak deforestasi.'
- Pengorganisasian - Mintalah siswa menulis draf pertama mereka bersama dengan garis besar singkat yang mencantumkan poin-poin pendukung utama mereka dalam frasa pendek. Selanjutnya, mintalah mereka memberi warna berbeda pada setiap titik pendukung. Dengan menggunakan pensil warna, mintalah mereka memeriksa kertas dan mewarnai atau menggarisbawahi setiap kalimat dengan warna yang sesuai dengan argumen pendukung yang diberikan. Dengan cara ini, akan terlihat dengan cepat seberapa baik kertas tersebut ditata, dan apa yang perlu dilakukan untuk memperbaikinya.
Tips Mengajar Penulisan Penelitian
Untuk membantu siswa Anda sukses, jelaskan apa yang Anda harapkan dari makalah mereka dan cobalah untuk melibatkan kreativitas mereka. Gunakan kesempatan ini untuk membangkitkan rasa ingin tahu tentang topik spesifik mereka.
- Identifikasi peluang belajar - Sebagai bagian dari penulisan jurnal siswa, mintalah mereka membuat daftar hal-hal yang ingin mereka ketahui. Dorong kreativitas, dan beri tahu mereka bahwa langit adalah batasnya.
- Berikan rubrik - Penulisan penelitian jauh lebih mudah bagi siswa jika mereka tahu apa yang diharapkan. Dorong siswa untuk menulis draf, lalu periksa apakah draf tersebut memenuhi semua poin pada rubrik Anda atau tidak.
- Jadikan menyenangkan - Gabungkan proyek penelitian ke dalam tugas lain. Tugasi siswa untuk membuat iklan layanan masyarakat yang menggembar-gemborkan penelitian mereka. Tugaskan mereka untuk membuat papan pajangan atau brosur yang menunjukkan berbagai bagian penelitian mereka.
- Blog penelitian komunitas - Pertimbangkan untuk memilih topik yang dapat diteliti oleh seluruh kelas dan memposting temuan mereka di blog. Setiap postingan dapat menjadi salah satu argumen pendukung untuk topik yang sedang dibahas.
Tulisan Deskriptif
Tulisan deskriptif mencakup hal-hal seperti ringkasan dan juga deskripsi. Meskipun sebagian besar penulisan deskriptif di sekolah menengah akan menjadi bagian dari proyek yang lebih besar, ini merupakan keterampilan penting yang harus dikuasai siswa.
Ide untuk Meningkatkan Penulisan Deskriptif
Ada banyak cara bagus untuk membantu siswa melatih kemampuan menulis deskriptif mereka. Mulailah dengan memilih tugas yang mudah mereka pahami, lalu lanjutkan ke materi yang lebih menantang.
- Ulasan media - Mintalah siswa melatih keterampilan menulis deskriptif mereka dengan memberikan ringkasan film, buku, musik, atau video game populer. Biarkan mereka memilih favoritnya, dan dorong mereka untuk menggunakan bahasa yang baik.
- Buat paragraf yang lebih baik - Pilih sesuatu untuk dilihat siswa - baik itu karya seni atau pemandangan di luar. Mintalah mereka menulis lima kalimat deskriptif. Kemudian buatlah daftar kata-kata yang sering digunakan secara berlebihan dan harus dilarang (seperti sangat, sungguh, baik, buruk). Mintalah mereka menulis ulang kalimatnya dengan mengganti kata-kata yang dilarang. Jika mereka tidak menggunakan kata-kata terlarang, mintalah mereka menambahkan kata sifat dan kata keterangan pada kalimat agar lebih menarik.
- Sinonim tersebar - Jika penulis dewasa kesulitan dengan pilihan kata, siswa sekolah menengah juga akan mengalaminya! Pilih sesuatu untuk dideskripsikan dan bersama kelas, lakukan brainstorming kata sifat yang mendeskripsikan item tersebut. Buatlah setidaknya sepuluh kata deskriptif. Mintalah siswa bertukar kertas dengan seseorang, dan mintalah mereka untuk memberikan sinonim yang lebih baik dan deskriptif untuk kata-kata yang tercantum. Anda bisa melalui beberapa putaran. Poin penghargaan untuk kata-kata yang tidak diulang.
- Gambar tulisanku - Mintalah siswa menulis deskripsi karakter, monster, atau benda. Kumpulkan semua tulisan setelah siswa selesai, dan bacalah dengan suara keras. Mintalah siswa menggambar (dengan kemampuan terbaik mereka) deskripsi tersebut. Pimpin diskusi apakah gambar tersebut sesuai dengan karakter yang dibayangkan penulis atau tidak. Kemudian, bersama anggota kelas, lakukan brainstorming kata-kata yang mungkin lebih deskriptif.
- Perintah pengaturan - Pilih lima atau enam cerita terkenal dan berikan siswa sebuah kalimat di mana mereka harus menggambarkan latarnya. Kemudian, dengan menggunakan deskripsi latar cerita yang Anda pilih, bandingkan detailnya. Gunakan ini untuk memulai diskusi tentang pentingnya deskripsi dalam sebuah cerita.
Menginspirasi Siswa Anda untuk Menulis
Buatlah siswa terus menulis dengan menawarkan beragam tugas mengenai topik yang menarik, dan gabungan topik yang telah ditugaskan sebelumnya dan topik yang dibuat oleh siswa. Ajari mereka bahwa ekspresi tertulis itu penting, baik dengan menulis bersama mereka maupun menawarkan kesempatan untuk mempublikasikan karya yang ingin mereka bagikan. Jika Anda konsisten dalam mewajibkan siswa Anda menulis dan memberikan masukan untuk membantu mereka berkembang, mereka akan segera belajar menggunakan menulis sebagai alat komunikasi yang efektif.
