Apakah anak-anak di California bersekolah sepanjang tahun? Beberapa anak melakukannya, dan banyak distrik sekolah lain yang mempertimbangkannya.
Statistik tentang Do Kids di California Pergi ke Sekolah Sepanjang Tahun
Apa yang dikatakan statistik mengenai pertanyaan, "Apakah anak-anak di California bersekolah sepanjang tahun?" Menurut studi statistik program California sepanjang tahun pada tahun 2005-2006, tercatat hal berikut:
- Ada lebih dari 9.500 sekolah negeri di California.
- Total pendaftaran K-12 California mencakup lebih dari enam juta siswa.
- Dari 1.054 distrik sekolah di negara bagian California, 156 menggunakan program sepanjang tahun.
- Lebih dari satu juta siswa di kelas K-12 bersekolah sepanjang tahun.
Banyak distrik sekolah di California, serta distrik di Florida dan Texas, telah menganut gagasan sekolah sepanjang tahun, dan para pendukung gagasan tersebut menjawab pertanyaan, "Apakah anak-anak di California bersekolah sepanjang tahun? "dengan tegas "Ya!" Mengapa banyak yang mendukung gagasan seperti itu?
Ide Sekolah Sepanjang Tahun
Yang tidak disadari banyak orang adalah bahwa bersekolah sepanjang tahun tidak berarti anak-anak bersekolah setiap minggu sepanjang tahun. Banyak kalender distrik sekolah California mengikuti jadwal pengajaran dan istirahat sepanjang tahun, dengan banyak yang menerapkan kalender 60/20 atau 45/15, di mana anak-anak bersekolah selama 60 hari kemudian istirahat selama 20 hari, atau anak-anak bersekolah selama 45 hari. hari sebelum berbuka selama 15 hari, mengulangi siklus tersebut sepanjang tahun.
Selain itu, sekolah-sekolah di California terus menghadapi masalah kepadatan yang berlebihan. Jadwal sepanjang tahun memungkinkan banyak distrik mengubah jadwal kelas. Dengan melakukan ini, satu kelompok siswa dapat beristirahat sementara siswa lainnya sedang menjalani sesi, sehingga mengurangi ukuran kelas di seluruh distrik.
Akhirnya, apakah sekolah sepanjang tahun akan menguasai negara bagian lain dalam waktu dekat? Ya, banyak negara bagian yang memandang California sebagai penentu tren yang ingin mereka ikuti, namun keterbatasan anggaran dan para pencela yang vokal mungkin terus menghentikan upaya nyata untuk menyebarkan teori pendidikan sepanjang tahun ke wilayah lain di negara ini.
