Buku Bergambar sebagai Orang Ketiga

Daftar Isi:

Buku Bergambar sebagai Orang Ketiga
Buku Bergambar sebagai Orang Ketiga
Anonim
Saudari sedang membaca buku bergambar
Saudari sedang membaca buku bergambar

Buku bergambar orang ketiga adalah bentuk yang paling sering digunakan untuk buku-buku populer untuk anak-anak prasekolah dan anak-anak usia dasar. Mereka menceritakan sebuah cerita dari sudut pandang pendongeng atau narator yang mahatahu. Narator, yang mengetahui segalanya, menceritakan kepada kita apa yang telah terjadi, sedang terjadi, atau apa yang mungkin terjadi. Narator bahkan dapat memahami isi kepala karakter dalam cerita dan memberi tahu kita apa yang mereka pikirkan.

Buku Bergambar Pemenang Penghargaan sebagai Orang Ketiga

Banyak buku bergambar pemenang penghargaan ditulis sebagai orang ketiga. Anda dapat memilih dari pemenang penghargaan lama dan baru:

  • Red Sings from Treetops: A Year in Colors - Buku Kehormatan Caldecott 2010 oleh Joyce Sidman yang membahas konsep warna berdasarkan bagaimana warna tersebut tercermin dalam musim dalam setahun
  • Katak dan Katak Adalah Teman - pembaca pemula oleh Arthur Lobel
  • Selalu Ruang untuk Satu Lagi - kisah yang diambil dari lagu rakyat tradisional Skotlandia yang diceritakan kembali oleh Sorche Nic Leodhas
  • The Three Pigs - versi "The Three Little Pigs" dengan beberapa perubahan baru
  • Marshmallow - cerita oleh Clare Turlay Newberry tentang bagaimana kucing keluarga Oliver berteman dengan Marshmallow, si kelinci

Buku Konsep

Buku yang mengajarkan suatu konsep sangat populer di kalangan anak prasekolah dan anak kelas dasar. Beberapa buku konsep menghibur dalam sudut pandang orang ketiga adalah sebagai berikut:

  • The Foot Book: Dr. Seuss's Wacky Book of Opposites - sebuah buku tentang pertentangan yang ditulis dalam prosa naratif Dr. Seuss yang tidak masuk akal
  • Ketika Domba Tidak Bisa Tidur - buku berhitung yang memberikan pencerahan baru tentang ide menghitung domba

Dongeng, Fabel, dan Cerita Rakyat

Kebanyakan dongeng, cerita rakyat, dan dongeng diceritakan kembali sebagai orang ketiga. Banyak dari cerita tradisional ini diceritakan kembali dalam buku bergambar sebagai orang ketiga. Berikut adalah beberapa contoh cerita tradisional yang diilustrasikan dengan baik yang diceritakan dari sudut pandang ini:

  • Cinderella - diilustrasikan secara kaya oleh K. Y. Craft dengan gambar mendetail dalam gaya Prancis abad ke-17 dan ke-18
  • Nenek Chickenlegs - penceritaan kembali dongeng Rusia oleh Geraldine McCaughrean, menampilkan penyihir berkaki ayam, Baba Yaga
  • Johnny Appleseed - ditulis oleh Reeve Lindbergh dan diilustrasikan oleh Kathy Jakobsen dengan lukisan detail dalam gaya primitif Amerika
  • Paul Bunyan - diceritakan oleh Esther Shephard dalam bahasa pedesaan dan diilustrasikan oleh Rockwell Kent, seorang modernis Amerika awal
  • Putri Salju dan Tujuh Kurcaci - Buku Kehormatan Caldecott yang diceritakan kembali oleh Myriam Deru dan diilustrasikan oleh Nancy Ekholm Burkert dengan gambar yang indah dan halus

Hanya untuk Bersenang-senang

Beberapa buku bergambar dalam sudut pandang orang ketiga hanya untuk bersenang-senang dan tidak termasuk dalam kategori khusus apa pun. Berikut adalah pilihan buku yang disukai sebagian besar anak kecil dan akan dihargai oleh orang tua mereka saat mereka membacanya dengan lantang:

  • Seri buku Pigeon karya Mo Willems, seperti buku asli Don't Let the Pigeon Drive the Bus
  • Six oleh Seuss - kumpulan enam cerita populer oleh Dr. Seuss: Dan Memikirkan Bahwa Saya Melihatnya Di Mulberry Street, 500 Topi Bartholomew Cubbins, Horton Menetaskan Telur, Bagaimana Grinch Mencuri Natal, The Lorax, dan Yertle si Penyu
  • Tops and Bottoms - buku kehormatan Caldecott karya Janet Stevens tentang beruang malas yang membuat kesepakatan dengan kelinci

Cari Contoh Narasi Orang Ketiga

Buku bergambar dalam sudut pandang orang ketiga berlimpah, dan buku-buku tersebut menawarkan banyak contoh bagi anak-anak kecil yang belajar menulis narasi orang ketiga untuk pertama kalinya. Bercerita dengan orang ketiga adalah bentuk paling umum dalam tradisi bercerita lisan dan tertulis. Perspektif ini memungkinkan narator menghiasi cerita dengan pengetahuan lengkapnya tentang pemikiran dan tindakan semua karakter.

Direkomendasikan: