Sebagian besar orang tua dan pendidik sepakat tentang pentingnya mendokumentasikan pembelajaran anak sebagai bagian dari proses pembelajaran mereka. Ada banyak cara untuk menunjukkan minat, proses berpikir, dan penemuan pembelajaran anak Anda sebagai bagian dari dokumentasi.
Apa Itu Dokumentasi Pembelajaran?
Meskipun terdengar sangat formal, dokumentasi pembelajaran cukup sederhana. Ini pada dasarnya adalah cara menceritakan kisah dan alasan di balik peristiwa, pengalaman, atau perkembangan. Dokumentasi merupakan tampilan proses belajar anak yang nyata dan kasat mata sehingga melibatkan orang yang melihatnya. Dokumentasi yang efektif menceritakan keseluruhan cerita sehingga lebih mudah bagi pendidik dan anak-anak untuk memilih satu topik dan menjelajahinya sepenuhnya sebelum beralih ke topik lain. Dokumentasi pembelajaran merupakan kerjasama antara orang tua, guru, dan siswa untuk memahami suatu peristiwa atau topik.
Mengapa Mendokumentasikan Pembelajaran Anak Itu Penting?
Mendokumentasikan proses belajar dan pencapaian anak membantu anak, guru, dan orang tua dalam hal penting secara sosial, emosional, fisik, dan kognitif. Jenis dokumentasi yang berbeda memiliki tujuan yang berbeda, namun sebagian besar memberikan peluang untuk pembelajaran dan pengembangan lebih lanjut. Dokumentasi paling sering dikaitkan dengan prasekolah dan taman kanak-kanak, namun dapat berguna di semua tingkatan kelas.
Tujuan Dokumentasi dan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran berfungsi sebagai pedoman apa yang pantas dalam pembelajaran pada setiap usia perkembangan. Dokumentasi pembelajaran berkaitan dengan tujuan pembelajaran karena:
- Memberikan tujuan tertulis
- Memberikan cara untuk mengevaluasi kemajuan menuju tujuan
- Menunjukkan kekuatan dan kekurangan dalam pembelajaran dan kurikulum
Bagaimana Dokumentasi Bermanfaat bagi Siswa
Anak-anak mendapat manfaat besar dari dokumentasi pendidikan baik secara internal maupun eksternal karena:
- Menunjukkan proses belajar mereka
- Memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk melakukan refleksi diri
- Membuat proses belajar anak terasa penting
- Berfokus pada hal positif yang dapat meningkatkan harga diri dan kepercayaan diri
- Memberikan contoh yang relevan untuk dilihat kembali
Bagaimana Dokumentasi Bermanfaat bagi Guru
Dokumentasi pembelajaran mendukung kemampuan guru dalam membimbing dan membimbing setiap anak karena:
- Meningkatkan dan memfokuskan komunikasi dengan orang tua
- Panduan pembelajaran dan perencanaan kegiatan
- Membuat guru bertanggung jawab dalam memberikan kesempatan belajar yang sesuai
- Memberikan kesempatan kepada guru untuk melakukan refleksi diri terhadap metode mereka
- Membantu guru mengenal setiap siswa lebih baik
Bagaimana Dokumentasi Bermanfaat bagi Orang Tua
Orang tua tidak selalu bisa melihat semua pembelajaran yang dilakukan anak mereka, terutama jika anak mereka bersekolah di sekolah negeri atau swasta, jadi dokumentasi berguna karena:
- Meningkatkan dan memfokuskan komunikasi dengan sekolah
- Menunjukkan kemampuan anak mereka
- Membantu orang tua mengenal anak lebih baik
- Memberikan poin pembicaraan untuk percakapan orang tua-anak
Pendekatan Mendokumentasikan Pembelajaran Anak
Ada beberapa pendekatan dalam mempelajari dokumentasi dan langkah pertama Anda adalah memilih salah satu pendekatan untuk diterapkan pada anak Anda di rumah atau di kelas Anda. Pendekatan yang Anda pilih akan menentukan jenis dokumentasi yang Anda gunakan.
Dokumentasi Klasik
Bentuk dokumentasi pembelajaran seperti ini mungkin sudah familiar bagi sebagian besar orang. Hal-hal seperti tes dan penilaian pembelajaran termasuk dalam kategori ini yang dimaksudkan untuk memperhitungkan perubahan dan kemajuan dalam perkembangan anak. Dokumentasi klasik belum tentu melibatkan anak dalam proses pendokumentasian dan tidak menunjukkan proses pembelajaran.
Dokumentasi Pedagogis
Pendekatan pedagogis terhadap dokumentasi adalah tentang memahami bagaimana pembelajaran terjadi pada setiap anak dan berbagi informasi tersebut dengan pemangku kepentingan dalam kehidupan anak. Pendidik mengumpulkan dokumen mulai dari nilai ujian hingga observasi kelas, mempelajari dan menganalisis seluruh data, kemudian mendiskusikan dengan anak dan orang tua pemahaman mereka tentang apa yang dikatakan semua dokumentasi tentang anak tersebut.
Pendekatan Holistik terhadap Dokumentasi
Pendekatan Alina Dan Holistik terhadap Dokumentasi di luar Australia berupaya mendokumentasikan pembelajaran dari berbagai sudut dan menempatkan nilai-nilai pada pendidik sebagai sesuatu yang "kritis dan unik." Melalui sekelompok jenis dokumentasi yang kompleks, pendekatan ini memadukan pendekatan anak dalam pembelajaran dan filosofi guru. Anak-anak dan orang dewasa dalam pandangan holistik memiliki nilai dan hak yang sama dalam proses pendidikan.
Dokumentasi Terinspirasi Reggio Emilia
Pendekatan Reggio Emilia adalah cara untuk melihat dan menerapkan pendidikan anak-anak yang digunakan di sebuah desa kecil di Italia. Program yang terinspirasi oleh pendekatan ini menggunakan pembelajaran yang dipimpin anak yang berfokus pada pendokumentasian pemikiran dan proses berpikir anak, bukan nilai dan nilai ujian. Beberapa cara pembelajaran didokumentasikan dengan pendekatan ini mencakup materi artistik dan linguistik yang dibuat oleh siswa.
Contoh Mendokumentasikan Pembelajaran Anak
Cara Anda mendokumentasikan pembelajaran anak hanya dibatasi oleh imajinasi Anda. Anda dapat menggabungkan beberapa jenis dokumentasi dan pendekatan agar sesuai dengan kebutuhan dan keinginan anak. Contoh dokumentasi pembelajaran dapat dilihat di sebagian besar lingkungan pendidikan.
Praktik umum di sekolah ini menjadi contoh dokumentasi pembelajaran yang bagus:
- Tampilan papan buletin yang menunjukkan proses seperti web ide
- Contoh Tulisan Anak
- Foto anak yang sedang belajar dengan keterangan komentar anak tentang hal tersebut
- Catatan observasi yang ditulis oleh guru
- Jurnal Siswa
- Presentasi PowerPoint unit pembelajaran setelah selesai
- Portofolio individu menunjukkan kemajuan dalam domain tertentu sepanjang waktu
Menampilkan Proses Pembelajaran
Dokumentasi pembelajaran beralih dari fokus pendidikan tradisional "sebelum dan sesudah" ke fokus modern pada "perjalanan". Idenya adalah orang tua, guru, dan siswa bekerja sama untuk menciptakan dan memahami representasi nyata dari proses pembelajaran unik setiap anak.
