Kekerasan di sekolah lebih dari yang terlihat. Tidak ada satu faktor pun yang menyebabkan kekerasan di sekolah, dan tidak ada dampak tunggal yang jelas akibat kekerasan.
Potensi Penyebab Kekerasan di Sekolah
Anda pernah melihat kekerasan di sekolah di siaran berita televisi; Tragedi besar seperti penembakan Stoneman Douglas baru-baru ini memang cukup sulit untuk dilupakan. Namun, kekerasan di sekolah juga dapat mencakup penindasan dan perilaku yang tampaknya tidak penting yang membuat remaja merasa tidak aman di sekolah. Kekerasan di sekolah adalah masalah yang berbahaya karena sulit untuk mengetahui secara pasti apa penyebabnya.
Media dan Hiburan
Banyak yang mencoba menyalahkan video game kekerasan yang dimainkan anak-anak, musik dengan lirik yang sugestif dan sensitif, serta film yang membuat anak-anak tidak peka terhadap kekerasan. Namun, hanya ada sedikit bukti yang membuktikan bahwa sumber hiburan ini mempunyai dampak jangka panjang yang mengarah pada kekerasan di sekolah. Beberapa orang berpendapat bahwa konten media bukanlah penyebab langsungnya, namun kurangnya pemantauan orang dewasa dan percakapan tentang kekerasan di media bisa menjadi faktor penyebabnya.
Penindasan
Di dunia dengan begitu banyak orang yang berbeda seperti ras, orientasi seksual, sistem kepercayaan, dan kebangsaan yang berbeda-beda, mungkin sulit untuk merasa cocok. Akan lebih sulit untuk menemukan tempat Anda jika semua orang di sekitar Anda mau melakukan hal yang sama. mengolok-olok Anda karena kualitas yang membuat Anda berbeda. Intoleransi, diskriminasi, atau penindasan yang dihadapi banyak orang mungkin berkontribusi terhadap kekerasan di sekolah. Meskipun kurang dari satu dari sepuluh siswa yang ditindas melakukan aksi penembakan, sekitar setengah dari pelaku penembakan di sekolah menunjukkan bukti bahwa mereka telah ditindas dan sekitar setengahnya lagi menindas orang lain. Kritik terhadap argumen ini menyoroti bahwa setiap remaja menghadapi intoleransi pada tingkat tertentu dan bahwa remaja yang "putus asa" pasti mengalami sesuatu yang berbeda.
Akses ke Senjata
Remaja masa kini dihadapkan pada senjata, khususnya senjata api, dengan cara yang sangat berbeda dibandingkan generasi sebelumnya. AS mengalami lebih banyak kekerasan bersenjata dan menampung lebih banyak warga sipil pemilik senjata jika dibandingkan dengan negara-negara maju lainnya, meskipun tingkat kejahatan secara keseluruhan tidak lebih tinggi. Hanya sekitar separuh penduduk yang percaya bahwa pemerintah harus mengendalikan kepemilikan senjata. Perdebatan tentang hak kepemilikan senjata dan peraturan perundang-undangan muncul di media dan politik sehari-hari agar dapat dilihat dan didengar oleh anak-anak.
Masalah Kesehatan Mental
Sekitar setengah dari seluruh remaja di A. S. mempunyai beberapa jenis gangguan mental. Dari anak-anak tersebut, sekitar setengahnya menderita gangguan kesehatan mental yang parah. Gangguan psikologis dan masalah kesehatan mental, seperti depresi dan kecemasan, telah meningkat selama beberapa dekade. Meskipun permasalahan kompleks ini dapat berkontribusi pada perilaku kekerasan, hal ini tidak selalu terjadi pada pelaku kekerasan di sekolah. Penilaian Ancaman Penembak Sekolah FBI menunjukkan bahwa profil penembak sekolah tidak ada karena setiap skenario memiliki situasi yang unik.
Dampak Kekerasan di Sekolah
Sekitar 1 dari tujuh anak usia sekolah pernah menjadi korban penyerangan fisik di sekolah. Beberapa dampak yang paling merusak dari kekerasan di sekolah adalah frekuensi kejadiannya, yang dapat menimbulkan ketakutan dan hilangnya nyawa yang tidak bersalah. Namun, dampak kekerasan di sekolah masih kurang dipahami dibandingkan penyebabnya karena penelitian mengenai topik ini cenderung berfokus pada pelaku dan pencegahannya.
Mengganggu Pendidikan
Guru tidak hanya menjadi korban kekerasan di sekolah pada beberapa kesempatan, namun mereka ditugaskan untuk mewaspadai siswa bermasalah dan mengambil tindakan besar untuk menjalin hubungan pribadi dengan siswa. Sayangnya, peningkatan perhatian terhadap keselamatan sekolah ini diperlukan, namun hal ini menunjukkan adanya perubahan perspektif dalam sudut pandang Amerika terhadap sekolah.
Menurunkan Prestasi Akademik
Penelitian menunjukkan paparan terhadap insiden kekerasan berkontribusi terhadap rendahnya nilai ujian, namun hal ini tidak serta merta berdampak pada nilai karena pekerjaan rumah tidak terpengaruh. Hal ini sebagian dapat dijelaskan dengan temuan bahwa gangguan tidur akibat insiden tersebut mungkin menjadi penyebabnya. Anak-anak yang perhatiannya terganggu dan kurang tidur tidak dapat berkonsentrasi pada tugas-tugas pendidikan utama seperti ujian.
Menimbulkan Masalah Kesehatan Mental
Setelah terjadinya kekerasan, banyak siswa yang akhirnya merasa takut terhadap siswa lain atau takut pergi ke sekolah. Ketakutan ini dapat menyebabkan kondisi yang lebih serius seperti depresi, Gangguan Stres Pasca Trauma (PTSD), dan kemampuan untuk membentuk keterikatan yang aman. Beberapa dari masalah ini mungkin tidak muncul selama berhari-hari, berminggu-minggu, atau bahkan bertahun-tahun setelah terpapar peristiwa traumatis.
Pencegahan Adalah Kunci
Tidak seorang pun akan mengetahui alasan pasti penyebab kasus kekerasan di sekolah yang lebih ekstrem. Namun, tidak peduli ahlinya, satu hal yang disepakati semua orang adalah bahwa kekerasan di sekolah harus dihentikan. Daripada berfokus pada penyebab kekerasan di sekolah atau apa yang bisa terjadi sebagai dampaknya, semua orang perlu fokus pada pencegahan kekerasan di sekolah.
