Dalam pidato kenegaraannya pada tahun 1996, Presiden Clinton meminta sekolah-sekolah Amerika mewajibkan seragam untuk menjamin keselamatan anak-anak sekolah. Meskipun beberapa sekolah mematuhi saran ini, banyak sekolah merasa tindakan ini terlalu ekstrem dan mulai menerapkan aturan berpakaian sekolah. Tidak seperti kebijakan seragam, yang menentukan apa yang harus dikenakan oleh siswa, aturan berpakaian sekolah mengatur apa yang tidak boleh dikenakan oleh siswa. Ada beberapa alasan mengapa aturan berpakaian buruk bagi siswa dan staf.
Sasaran Siswa Perempuan
Kode berpakaian sangat bervariasi dari satu distrik ke distrik lainnya. Aturan berpakaian yang umum mencakup larangan berbagai hal seperti legging, rok pendek, kaos oblong dengan bahasa vulgar dan bagian perut telanjang.
| " Sekolah (M)y mempunyai aturan berpakaian yang tidak adil bagi anak perempuan, sementara anak laki-laki boleh mengenakan apa pun yang mereka suka." -- Komentar pembaca dari 'orang' |
Standar Ganda
Ketika sekolah melarang barang-barang tertentu seperti legging atau atasan yang memperlihatkan perut, hal ini akan mengirimkan pesan negatif kepada siswa baik gender maupun tidak. Anak perempuan terkadang diberi tahu bahwa pakaian mereka terlalu mengganggu dan anak laki-laki tidak bisa memperhatikan. Namun, bahasa seperti ini bersifat seksis dan banyak pendukung anti-aturan berpakaian menyatakan bahwa bahasa tersebut mengirimkan pesan kepada siswa laki-laki bahwa mereka tidak sepenuhnya bertanggung jawab atas tindakan mereka.
Mengganggu Pendidikan
Perlu diperhatikan juga bahwa meskipun kebijakan mungkin menyatakan bahwa siswa mana pun harus dikeluarkan dari kelas jika siswa tersebut melanggar aturan berpakaian, siswa perempuan biasanya harus meninggalkan kelas untuk pulang dan berganti pakaian, sedangkan siswa laki-laki mungkin perlu melakukan hal-hal di bawah umur. penyesuaian. Misalnya, aturan berpakaian sekolah yang umum adalah tidak boleh mengenakan celana longgar atau kaos vulgar. Untuk memperbaiki pelanggaran tersebut, siswa cukup menarik celana atau memakai kaos luar dalam. Namun, larangan penggunaan legging juga sama lazimnya. Siswa perempuan seringkali dipulangkan karena untuk memperbaiki pelanggarannya mereka harus berubah. Hal ini tidak hanya memalukan, tetapi juga mengganggu pendidikannya.
Kebebasan Berbicara
Sayangnya, kebijakan sekolah yang menerapkan aturan ketat mengenai pakaian yang boleh dikenakan siswa juga cenderung melanggar kebebasan berpendapat siswa. Seperti yang ditunjukkan oleh ACLU, sebuah kasus penting yang terjadi pada tahun 1969 sebenarnya menjunjung tinggi hak siswa atas kebebasan berpendapat melalui apa yang siswa pilih untuk mereka kenakan.
Membatasi Pesan
Banyak aturan berpakaian sekolah yang mencoba membatasi pesan yang dapat dikirim oleh siswa. Misalnya, sebuah sekolah di Giles, Tennessee memberi tahu seorang gadis bahwa dia tidak boleh mengenakan kemeja yang bertuliskan pesan pro-LGBT karena hal itu dapat memprovokasi siswa lain dan menjadikannya sasaran. Namun, membatasi apa yang siswa boleh katakan melalui pakaian mereka sebenarnya merupakan pelanggaran terhadap hak kebebasan berpendapat siswa; sering kali Persatuan Kebebasan Sipil Amerika turun tangan untuk membantu melindungi hak-hak siswa.
| " (K)id harus bisa mengekspresikan diri, bukan dibenci karena apa yang mereka kenakan." - Komentar pembaca dari Tide Pods |
Tidak Berlaku untuk Semua Kode
Sayangnya, gagasan bahwa membatasi apa yang boleh dikenakan oleh seorang siswa, tidak berlaku untuk semua aturan aturan berpakaian. Di Albuquerque, pengadilan memutuskan bahwa jeans yang kendur tidak dilindungi sebagai bagian dari kebebasan berpendapat karena jeans yang kendur tidak menyampaikan pesan tertentu untuk kelompok tertentu melainkan merupakan pernyataan mode.
Kebebasan Berekspresi Beragama
Simbol nyata ekspresi keagamaan sering kali tidak sesuai dengan aturan berpakaian sekolah. Misalnya, beberapa siswa harus memperjuangkan hak mereka untuk memakai pentagram, simbol agama Wiccan, ke sekolah. Nashala Hearn juga diskors dari sekolah sebanyak dua kali karena mengenakan jilbab, dan pejabat sekolah mengklaim bahwa jilbab tersebut tidak sesuai dengan kebijakan aturan berpakaian. Meskipun kebijakan federal secara umum mendukung kebebasan berekspresi beragama dalam segala bentuk, hal tersebut belum tentu berlaku di sekolah.
Setiap orang berhak atas ekspresi keagamaan. Namun, banyak simbol ekspresi keagamaan yang melanggar aturan berpakaian. Hal ini dapat menempatkan pejabat sekolah pada posisi yang sulit. Hal ini juga memaksa siswa untuk memperjuangkan suatu hak dan sering membuktikan afiliasi agama mereka.
Kesesuaian
Tujuan dari banyak aturan berpakaian adalah untuk mengajarkan siswa agar menyesuaikan diri dengan penampilan di tempat kerja yang dapat diterima. Namun, aturan berpakaian yang ketat, termasuk aturan berpakaian wisuda, tidak mengajarkan siswa untuk menyesuaikan pakaian mereka dengan berbagai situasi terkait sekolah dan pekerjaan. Siswa mungkin belajar cara berpakaian seperti orang lain, namun mereka belum tentu tahu cara menyesuaikan pengetahuan ini untuk acara-acara khusus, seperti wawancara, pertemuan santai, atau cara berpakaian yang pantas di luar sekolah dan bekerja. Contoh aturan berpakaian bahkan mengklaim untuk mempromosikan dan menghormati individualitas setiap siswa, namun menyatakan bahwa hal itu menekankan kesesuaian untuk menumbuhkan kebanggaan sekolah. Meskipun penelitian mengenai dampak negatif konformitas masih terbatas, setidaknya dapat dikatakan bahwa konformitas menghambat kreativitas.
| " Menurutku aturan berpakaian sekolah bisa menjadi hal yang baik. Anak-anak tidak perlu memikirkan pakaian, atau khawatir tidak memiliki model terbaru. Tidak ada yang akan dikucilkan karena penampilan mereka jika semua orang berpenampilan serupa." -- Komentar pembaca dari Nic |
Sulit Ditegakkan
Kode berpakaian sangat sulit diterapkan karena berbagai alasan. Penegakan tersebut tidak hanya bersifat subyektif (yakni apa yang dianggap baik oleh seorang guru, sedangkan yang dianggap guru lain sebagai pelanggaran), namun penegakan hukum sering kali dapat membuat marah orang tua dan siswa. Meskipun beberapa sekolah berhasil menerapkan aturan berpakaian, namun sering kali, penerapan kebijakan aturan berpakaian membuat administrator sekolah, orang tua, dan siswa saling bermusuhan. Hal ini terutama berlaku jika kebijakan tersebut melanggar hak atas kebebasan berbicara atau berekspresi beragama.
Yang Negatif Lebih Banyak daripada Positifnya
Dari menargetkan dan merugikan anak perempuan, hingga melanggar kebebasan berekspresi beragama, aturan berpakaian di sekolah seringkali lebih merugikan daripada membawa manfaat. Aturan-aturan tersebut sering kali tidak dipatuhi, pihak administrasi menghabiskan banyak waktu dan upaya untuk menegakkan aturan-aturan tersebut, dan ketika tuntutan hukum diajukan ke pengadilan, sekolah pada umumnya kalah.
