Salah satu isu pendidikan yang paling banyak diperdebatkan saat ini adalah apakah sebaiknya ada jam istirahat sekolah menengah. Meskipun satu pihak menganggap meningkatnya angka obesitas di kalangan generasi muda saat ini sebagai alasan untuk mempertahankannya, pihak lain menyatakan fakta bahwa sistem pendidikan Amerika tertinggal dibandingkan negara-negara lain.
Perdebatan Tentang Reses di Sekolah Menengah
Sekolah menengah baru menjadi salah satu jenis sekolah pada tahun 1960-an dan 1970-an di AS. Pada masa ini, ada dorongan untuk mengenali perbedaan perkembangan antara anak-anak yang lebih tua dan remaja. Seiring bertambahnya usia anak-anak, pendidikan mereka lebih condong ke arah persiapan menuju masa dewasa, yang berarti lebih sedikit waktu istirahat dan lebih banyak pekerjaan.
Peraturan dan Statistik
Keputusan untuk istirahat tetap berada di tangan kepala sekolah atau bagian administrasi sekolah, namun Anda sering melihat penurunan waktu istirahat seiring bertambahnya usia anak. Untuk menggambarkan penurunan waktu luang harian ini, laporan Manfaat Istirahat menunjukkan bahwa 90 persen sekolah menawarkan waktu istirahat harian kepada siswa kelas lima, namun hanya 35 persen yang menawarkannya kepada siswa kelas enam. Istirahat Sekolah Menengah mencakup aktivitas fisik selama program eksplorasi, istirahat tengah hari, aktivitas intramural saat makan siang, atau klub kesehatan dan kebugaran.
Laporan Shape of the Nation tahun 2016 yang dibuat oleh Society of He alth and Physical Educators (SHAPE America) memberikan gambaran gambaran seperti apa masa reses di AS bagi remaja.
- 15 negara bagian mempunyai jumlah waktu minimum yang harus dihabiskan siswa sekolah menengah pertama atau sekolah menengah pertama untuk pendidikan jasmani.
- 87 persen orang tua siswa sekolah menengah dan atas mendukung persyaratan aktivitas fisik di sekolah.
- Di luar sekolah yang merespons dari 35 negara bagian, tidak ada yang memerlukan istirahat aktivitas fisik untuk sekolah menengah pertama atau sekolah menengah pertama.
- Hanya 25 persen negara bagian yang mewajibkan waktu aktivitas fisik minimum mingguan untuk tingkat kelas ini.
Mengapa Penentang Mengatakan Istirahat Sekolah Menengah Tidak Diperlukan
Ada lebih dari beberapa faktor yang menyebabkan beberapa pendidik percaya bahwa istirahat bukanlah suatu keharusan.
Standar Pendidikan
Ketika tren untuk menghilangkan masa reses pertama kali mulai berkembang, hal ini merupakan respons terhadap persaingan internasional. Pada tahun 1983, Charles Doyle menerbitkan laporan berjudul A Nation at Risk. Di dalamnya, ia menyoroti banyak hal yang membuat pelajar Amerika Serikat gagal dibandingkan pelajar internasional. Di negara lain, konsep memiliki waktu luang di hari sekolah adalah hal yang asing. Sekolah-sekolah di belahan dunia lain mengadakan sesi lebih banyak hari per tahun, lebih banyak jam per hari, dengan jadwal yang lebih kaku.
Kesimpulan logisnya adalah siswa Amerika tidak menghabiskan cukup waktu di sekolah untuk fokus belajar. Laporan tersebut menyerukan pengujian yang terstandarisasi dan memberikan tekanan pada siswa dan guru untuk melakukan tes tersebut, yang berarti lebih banyak waktu yang dibutuhkan untuk belajar dan mempersiapkan diri menghadapi tes tersebut. Banyak pendukung persaingan akademis dunia yang menganut argumen ini saat ini yang menyatakan bahwa sekolah-sekolah Amerika mempunyai kewajiban untuk mendidik siswa sesuai dengan standar tinggi yang akan mempersiapkan mereka untuk bersaing secara profesional di pasar global.
Anggaran Sekolah
Anggaran sekolah terbatas, namun jam istirahat memerlukan pemantauan dan peralatan. Bagi banyak sekolah, peralatan yang buruk atau kurangnya pegawai sekolah membuat program opsional seperti jam istirahat tidak mungkin dilakukan. Sekolah-sekolah yang mengalami kesulitan untuk membayar buku dan perlengkapan kelas atau menghadapi kondisi bangunan yang rusak bisa mendapatkan hasil yang lebih baik tanpa adanya tekanan untuk memberikan waktu istirahat ketika mereka hampir tidak dapat memberikan pendidikan yang efektif. Taman bermain, lapangan, gimnasium, permainan, peralatan olahraga, dan monitor istirahat semuanya memerlukan biaya yang tidak dimiliki banyak sekolah. Ketika pendanaan tersedia, beberapa orang berpendapat bahwa dana tersebut harus difokuskan pada lingkungan dan materi pembelajaran, bukan pada mainan.
Gerakan Pro-Reses
Ide menyelamatkan masa istirahat mendapat publisitas besar pada tahun 2006 ketika Cartoon Network meluncurkan kampanye bersama dengan Asosiasi Orang Tua dan Guru Nasional yang disebut Menyelamatkan Reses. Tujuan utamanya adalah untuk mempromosikan kebijakan tertulis di tingkat lokal dan negara bagian yang melindungi waktu istirahat bagi siswa hingga kelas enam. Laporan Manfaat Reses menjelaskan bagaimana gerakan menuju reses bagi siswa sekolah menengah mulai terjadi pada tahun 2011 ketika Chicago Public Schools menjadi distrik perkotaan besar pertama yang mengumumkan menjadikan reses sebagai kebutuhan sehari-hari sekolah menengah.
Manfaat Fisik
Sekitar 30 persen anak-anak usia 10 hingga 17 tahun mengalami obesitas atau kelebihan berat badan di A. S. Sebagian dari masalah ini berkaitan dengan pilihan makanan dan sebagian lagi berkaitan dengan kurangnya aktivitas fisik. Selain itu, Laporan Shape of the Nation membagikan penelitian komprehensif yang menunjukkan aktivitas fisik pada remaja:
- Mendorong pertumbuhan dan perkembangan
- Membantu mencegah penyakit kronis pada orang dewasa
- Meningkatkan kesehatan tulang dan kebugaran otot
Manfaat Emosional dan Perilaku dari Reses Sekolah Menengah
Susan Meyer, kepala sekolah Meads Mill Middle School, menyarankan, "Anak-anak sekolah menengah perlu memiliki waktu bersantai dan refleksi seperti yang dilakukan orang dewasa." Dia menggunakan sukarelawan orang tua dan waktu istirahat selama jam makan siang, yang membantu orang tua terhubung dengan anak-anak mereka dan sekolah sementara anak-anak mendapatkan istirahat dan kesempatan untuk mendapatkan dukungan dari teman-teman mereka.
Menumbuhkan konsep perawatan diri dengan istirahat mental dan mendorong waktu bersosialisasi dapat memberikan manfaat bagi kesehatan emosional dan perilaku remaja selama sekolah. Setelah mengembalikan waktu istirahat bagi siswa sekolah menengah, International Christian School Uijongbu (ICSU) mengalami penurunan yang signifikan dalam jumlah penahanan yang diberikan dalam satu tahun.
Manfaat Kognitif Istirahat di Sekolah Menengah
American Academy of Pediatrics merekomendasikan aktivitas sedang hingga berat selama 60 menit per hari untuk semua anak, termasuk remaja. Para dokter ahli ini mengatakan, "Pemrosesan kognitif dan kinerja akademis bergantung pada istirahat teratur dari tugas kelas yang terkonsentrasi." Istirahat yang paling efektif adalah yang sering dan cukup lama untuk memungkinkan dekompresi mental.
Kemungkinan Reses Sekolah Menengah
Para peneliti, pembuat kebijakan, sekolah, siswa, dan orang tua berkumpul untuk mempertimbangkan perdebatan ini dengan berbekal penelitian dan teori terkini. Meskipun ada argumen kuat dari kedua belah pihak, diperlukan lebih banyak penelitian mengenai masa istirahat sekolah menengah secara khusus.
